2021-02-08 22:40:37 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
2021年省考成績查詢入口已經(jīng)在官網(wǎng)上發(fā)布了,關(guān)于2021浙江公務(wù)員考試成績查詢?nèi)肟?/a>詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊下方鏈接查看詳細(xì)信息。
一、2021年浙江公務(wù)員考試成績計(jì)算方法
將筆試總成績、面試(總)成績分別折合成百分制,并按筆試分?jǐn)?shù)占40%、面試分?jǐn)?shù)占60%合成總成績。總成績的計(jì)算公式為:
總成績=筆試分?jǐn)?shù)(百分制)´40%+面試分?jǐn)?shù)(百分制)´60%。
省級(jí)機(jī)關(guān)實(shí)行差額考察,根據(jù)總成績(若總成績相等,以筆試總成績高的排位在前;筆試總成績再相等的,以行政職業(yè)能力測驗(yàn)成績高的排位在前,下同)從高分到低分按招考計(jì)劃的1:2確定考察對象,不足規(guī)定比例的按實(shí)際人數(shù)確定?疾旖Y(jié)束后,按1:1確定體檢對象。
省屬公安、法院、檢察院、司法行政等單位人民警察職位根據(jù)報(bào)考人員總成績從高分到低分按1:2確定體檢對象,其中招考計(jì)劃3名以上的職位,按1:1.5確定(有小數(shù)的四舍五入)。體檢結(jié)束后,在體檢合格人員中從高分到低分按照1:1確定考察對象。不足規(guī)定比例的按實(shí)際人數(shù)確定。
二、浙江公務(wù)員考試面試相關(guān)推薦2021年浙江公務(wù)員考試 | ||
歷年分?jǐn)?shù)線 | 成績查詢 | 面試測評 |
面試解讀峰會(huì) | 面試禮包 | 曬分查排名 |
三、浙江公務(wù)員考試面試模擬題
建設(shè)責(zé)任型政府,工作多了,責(zé)任就大了,有的公務(wù)員為了減小責(zé)任與壓力,盡量少做事情。你怎么看?
【解析】社會(huì)現(xiàn)象類
【答題主線】否定+原因+對策+揚(yáng)棄
【參考答案】首先,題目中所說的這種情況,坦白地說,在公務(wù)員隊(duì)伍中是客觀存在的,但顯然屬于個(gè)別現(xiàn)象。盡管如此,我們依然不能輕視,更不可忽略。
其次,之所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象,我認(rèn)為,至少與以下因素有關(guān):
(1)某些公務(wù)員沒有擺正自己的身份,未能找準(zhǔn)自己的定位,不太清楚自己的職責(zé)和使命;
(2)某些公務(wù)員工作作風(fēng)有待改進(jìn),綜合素質(zhì)尚存在較大的提升空間;
(3)公務(wù)員績效評價(jià)機(jī)制還不甚科學(xué)、合理。
因此,我們應(yīng)從以上方面有針對性地進(jìn)行提高與完善。
總之,打造責(zé)任政府,建設(shè)有責(zé)任感的社會(huì),是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),是親民為民富民的關(guān)鍵舉措,是政府自身改革和建設(shè)的迫切需要。國家公務(wù)員應(yīng)當(dāng)對自己的行為負(fù)責(zé),也應(yīng)當(dāng)對公眾和利益相關(guān)者負(fù)責(zé)。
如果我有幸成為一名公務(wù)員,我一定會(huì)嚴(yán)于律己,增強(qiáng)自身的責(zé)任心和使命感,盡職盡責(zé),做好本職工作,以實(shí)際行動(dòng)貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的執(zhí)政理念落實(shí)到工作的每一個(gè)具體環(huán)節(jié)中。讓我們牢記:建設(shè)責(zé)任型政府,從現(xiàn)在做起,從此刻做起,從自我做起!
【華圖專家點(diǎn)睛】對于消極現(xiàn)象的答題就是八字方針,請大家務(wù)必牢記。
↓↓↓↓2024年省公務(wù)員考試筆面產(chǎn)品推薦↓↓↓↓ | |||
2024公考 面試禮包 |
2024省考 面試課程 |
2024面試 職位保護(hù) |
2024面試 紅領(lǐng)培優(yōu) |
相關(guān)內(nèi)容推薦:
2024浙江公務(wù)員考試成績查詢?nèi)肟?/a>
2024浙江公務(wù)員考試成績查詢時(shí)間
2024浙江公務(wù)員考試成績計(jì)算方法
2024浙江公務(wù)員考試滿分多少|(zhì)分值分布
2024浙江公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)線|合格分?jǐn)?shù)線
2024浙江公務(wù)員考試資格復(fù)審
貼心考公客服
貼心專屬客服
報(bào)名條件?
崗位選擇?
筆試科目?
面試方式?
......