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2022國考申論熱點之新型職業(yè)農(nóng)民助力農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

2021-06-11 14:19:55 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:山東分院

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一、熱點背景:

中央一號文件提出,要“加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”,包括“提升糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力”“打好種業(yè)翻身仗”“堅決守住18億畝耕地紅線”等。從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興,從全面小康到農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,“十四五”開局之年,也是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進入快車道的關鍵之年。根據(jù)2018年我國發(fā)布的《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃》,到2035年,我國將基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化。

而如今隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的加快,高素質(zhì)的新型職業(yè)農(nóng)民成為新時代農(nóng)業(yè)的必要選項,未來的農(nóng)民需要學習技術,熟悉智慧農(nóng)業(yè),因此培育新型職業(yè)農(nóng)民是當前鄉(xiāng)村振興的重要基礎性工作。

二、產(chǎn)生原因:

(1)我國農(nóng)業(yè)勞動力年齡偏大,農(nóng)業(yè)勞動力老齡化明顯是目前農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的重要問題。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,初中及初中以下文化程度的勞動力比重達91.8%,受過農(nóng)業(yè)專門技能訓練的僅占5~10%。農(nóng)民受教育的程度整體偏低,沒有就業(yè)的一技之長。在年齡組成方面,年齡55歲及以上者占了33.6%,年齡36-54歲者則占了47.3%。

(2)農(nóng)民的科技素質(zhì)普遍不高。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,一年之內(nèi)接受過一次科技培訓的農(nóng)民不足三分之一,接受過三次以上的技術培訓的農(nóng)民不足3%,科技培訓的覆蓋面很小,科技培訓相對匱乏,導致農(nóng)民對于科技的掌握仍然不高,種地主要靠經(jīng)驗不講技術,甚至有些基本知識和技能都無法全面厘清。

三、解決措施:

(1)了解農(nóng)民需求與特點。傳統(tǒng)農(nóng)民思想比較陳舊,種植主要靠經(jīng)驗靠天氣。而如今新型職業(yè)農(nóng)民思想開放、受教育程度普遍較高,群體構成具有綜合性特征,整個群體具有鮮明的時代特征,其中不僅有實現(xiàn)轉(zhuǎn)型的傳統(tǒng)農(nóng)民,還包括擁有大量生產(chǎn)機器的農(nóng)機大戶與組織力強的農(nóng)村合作社帶頭人。這也啟示我們在實施培訓的時候要因材施教。

(2)拓寬培訓渠道,提升農(nóng)民素質(zhì)。培訓新型職業(yè)農(nóng)民,技術培訓工作至關重要,但在培訓時不僅要講授專業(yè)技術知識,政策解讀與前景需求分析也要適當傳授以保證農(nóng)民與市場不脫節(jié),實時追蹤市場需求。可開展線上資源與線下各地職教中心開展的農(nóng)業(yè)技術提升班等,堅持精準培育,針對不同需求的人群提供不同的培訓內(nèi)容,逐漸形成滿足不同層次培訓需求的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系,分批分類教育,因材施教,提高針對性。

(3)因地制宜,完善基礎設施建設。新型農(nóng)民培訓離不開互聯(lián)網(wǎng)等基礎設施的支持。而如今鄉(xiāng)村還存在數(shù)字鴻溝問題,加強基礎設施共建共享“能夠有效彌合新型職業(yè)農(nóng)民在發(fā)展過程中面臨的數(shù)字鴻溝。加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設,以科技賦能農(nóng)業(yè),推進5G技術發(fā)展與普及,加快農(nóng)村網(wǎng)絡等技術產(chǎn)品開發(fā),實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的有機融合。

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