很多同學在做概括歸納題時總有一個困惑，為什么都是同樣的材料，拿到的分數(shù)卻區(qū)別很大，其實分析高分學員的答案，我們不難發(fā)現(xiàn)這些學生在寫答案時會進行分類，寫出總括詞進行前置。那接下來就教同學們?nèi)绾螌懗隹偫ㄔ~。

〖答題方法〗

1.從題目提示處找答案。

審題是做好題的前提和基礎，題干中隱含的信息如果同學們看到，那么做題則事半功倍。

例1：“德國制造”成為精品的代名詞，離不開政府和企業(yè)的共同努力。請根據(jù)“給定資料2-3”，對此進行概括。

解析:通過對題干進行分析，發(fā)現(xiàn)題干中講到德國能夠成為精品，是源自于政府和企業(yè)的共同努力。所以同學們可以據(jù)題目進行猜測，材料中必定會寫到政府做了什么事，企業(yè)做了什么事，讓德國制造成為精品，所以同學們在分類時就可以分為兩大類:政府和企業(yè)。最后答案的呈現(xiàn)形式示例:1.政府:xxxxxxx 2.企業(yè):xxxxxxxx

所以同學們之后在審題時也要注意題干的提示哦。

2.從材料的提示處分類。

當同學審題結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)題干中并未出現(xiàn)提示分類的詞語，此時同學們在閱讀材料時，也要學會理清材料邏輯，尋找到材料中的隱藏分類詞。

那這些分類詞在材料中如何尋找，同學要著重關(guān)注這幾個部分。今天就先給同學們講第一種情況即關(guān)注開頭段。因為開頭段的作用是引領(lǐng)全文，所以可能會出現(xiàn)總結(jié)詞，這些總結(jié)詞就會引出下文的具體內(nèi)容。

解析：比如上圖中的例題一。在開頭段就講到在探索過程中形成了先進的規(guī)劃理念和成熟的管理經(jīng)驗，這兩個詞高度具有概括性，所以同學們可以大膽預測，接下來的材料內(nèi)容是否是圍繞這兩部分展開，如果通過閱讀材料發(fā)現(xiàn)確實如此，那就可以按照開頭段的兩個總括詞進行引領(lǐng)，概括歸納。最后答案的呈現(xiàn)形式示例:1.先進的規(guī)劃理念:xxxxxxx 2.成熟的管理經(jīng)驗:xxxxxxxx

勤加練習才是取得高分的秘訣哦!

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