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2022國考行測備考之常識經濟考點之財政政策與貨幣政策的運用

2021-08-25 18:02:26 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:山西分院

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今年來,國省考常識判斷中,經濟常識經常考察到一個考點,即通貨膨脹與通貨緊縮。需要考生明確區(qū)分其相同點與不同點以及形成的原因、造成的結果,對應應該采取怎樣的貨幣政策及財政政策加以平衡。

通貨膨脹:在紙幣流通條件下,因紙幣供應量大于實際需求,也即現(xiàn)實購買力大于產出供給,導致貨幣貶值,而引起的一段時間內物價持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。

通貨緊縮:通貨緊縮是指由商品和勞務總需求小于總供給所引起的物價總水平在較長時間內持續(xù)下降的一種經濟現(xiàn)象,它與通貨膨脹現(xiàn)象正好相反。

一、區(qū)別與聯(lián)系

實質:二者都是由社會總需求與社會總供給不平衡造成的。

通貨膨脹時社會總需求大于社會總供給,通貨緊縮時社會總需求小于社會總供給。

通貨膨脹是由于紙幣的發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量造成的,通貨緊縮恰好相反,紙幣的發(fā)行量少于流通中實際需要的貨幣量。

通貨膨脹直接引起物價上漲,紙幣貶值,經濟秩序混亂,生活水平下降,影響社會穩(wěn)定。通貨緊縮直接引起物價下跌,影響企業(yè)與投資的積極性,市場銷售困難,影響經濟的長遠發(fā)展,失業(yè)率上升。

通貨膨脹時,實行適度從緊的貨幣政策和量入為出的財政政策,控制貨幣供應量與信貸規(guī)模。通貨緊縮時采取積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策,加大投資力度,擴大內需,并努力擴大出口,我國現(xiàn)在處于通貨緊縮時期。

二、針對的財政政策與貨幣政策

        適用時期     具體措施  
    積極的 財政政策     經濟衰退 (經濟蕭條、經濟不景氣、內需不足)     增加政府支出(補貼) 增加轉移支付 減少稅收 發(fā)行國債  
  消極的 財政政策     經濟過熱 (通貨膨脹、投資過熱)     減少政府支出(補貼) 增加稅收  

當通貨緊縮時,政府通常采取積極的財政政策來刺激經濟增長和復蘇,例如:增加政府支出,通過政府投資立項拉動其它行業(yè)發(fā)展;增加轉移支付,對特殊困難群體加大幫扶力度。減少企業(yè)稅收,給企業(yè)減輕負擔,為其節(jié)省開支,投入生產。發(fā)行國債,讓百姓的錢流入政府,政府將其用于基礎設施建設,刺激經濟發(fā)展。當經濟處于過熱即通貨膨脹時期,采取消極的財政政策,采取的手段與通貨緊縮時剛好相反,我們注意記憶時不要混淆兩種情況即可。

  適用時期 具體措施
積極的 貨幣政策 經濟衰退 (經濟蕭條、經濟不景氣、內需不足) 降低存款準備金率、再貼現(xiàn)率、利率買進有價證券
消極的 貨幣政策 經濟過熱 (通貨膨脹、投資過熱) 提高存款準備金率、再貼現(xiàn)率、利率出售有價證券

貨幣政策與財政政策針對于經濟形式保持一致,當通貨緊縮時,同樣采取積極的貨幣政策,主要表現(xiàn)為央行下調存款準備金率、再貼現(xiàn)率、利率刺激企業(yè)的貸款與居民消費。當經濟過熱時則采取相反的措施。

需要大家注意的是,貨幣政策的實施主體與財政政策不同,財政政策是政府為主導,題目中表現(xiàn)為“政府做某事”;而貨幣政策是央行調控金融市場的行為,題干中會出現(xiàn)“中央銀行采取某項措施”。需仔細審題,出題人會考察財政政策和貨幣政策的區(qū)別。

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(編輯:donghaiyang)
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