2023-12-11 16:09:20 公務員考試網
文章來源:華圖教育
2024年國家公務員考試綜合崗考務考情分析
面試是成為一名合格公務員的必經環(huán)節(jié),要在面試過程中勝出,首先要了解近幾年面試試題的命題規(guī)律,只有這樣才能在面試的準備環(huán)節(jié)重點突出、有的放矢。
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第一節(jié) 考務分析
綜合崗主要包括除了稅務系統、海關系統、海事系統、民航系統、外交部、知識產權局、審計署、國家統計局調查總隊、公安系統、國家金融監(jiān)督管理總局(原銀監(jiān)會)、出入境邊防檢查系統、財政局、國家氣象局、國家郵政管理局、國家安全系統、國家煤礦安全監(jiān)察局、水利部部分水利委員會等專崗系統外,其他國家機關單位招錄崗位,如:林業(yè)部、中紀委、國家統戰(zhàn)部等;一般以結構化面試為主。2020—2023年因受疫情等其他因素影響,各部門單獨組織面試。
1.面試題量:每天2套題,每套題目數量5道,各招考單位依據自己的實際情況決定半天1套題或全天1套題;也有部門選擇其中幾道題進行考查,如中央辦公廳老干部局和中值管理局挑選了其中4道題,工信部、商務部、宣傳部、財政部只考查其中3道題。
2.面試時間:一般情況下,使用綜合崗題的崗位面試總時間是25分鐘,每題5分鐘,每題單獨思考作答,不單題計時,剩余3分鐘/5分鐘提醒。
3.考官人數:考場一般有5/7名考官,其中一名為主考官,一般由組織部門、人事部門、用人單位中具有三級以上面試考官資質的人員擔任。
4.考場布置:考場有桌椅,提供草稿紙和紙筆;文字材料、漫畫、圖表有題簽,考官會讀沒有題簽的題。如果是材料套題,提前10—15分鐘在備考區(qū)閱讀材料,備考區(qū)提供紙筆,可在材料和紙上寫字記錄。
第二節(jié) 考情分析
綜合分析2016—2023年綜合崗面試試題(2020—2022年因受疫情等其他因素影響,各部門單獨組織面試,呈現在各部門專項表格中),一般以對常規(guī)題型的考查為主,主要有解決問題、組織活動、現象認知這三類。這要求考生對政府日常工作關系和工作流程有所了解,也要求考生關注、思考社會熱點現象。但隨著對考生能力要求的提高,近幾年也會偶爾對情景模擬、漫畫、觀點認知進行考查。
具體來看,規(guī)律如下:
«考情規(guī)律一:工作實務類題,交叉考核,綜合能力要求強
上圖中,工作實務類題包括解決問題(33%)、情景模擬(8%)、組織活動(26%),這四類題型約占了67%,顯然這是備考的重中之重。但是,這些題目對考生單一能力的要求在降低,而對綜合能力的要求在增加。
一方面體現在處理對象的單一性向多樣性轉變。例如:
【2022年3月9日中國藏學研究中心面試試題】你在一項工作中出現了失誤,遭到了群眾的投訴。因為投訴影響了單位整體的好評度,引起了同事的不滿,領導也批評了你。你怎么辦?
此題中,你作為一名工作人員,需要解決自己工作中的失誤;要妥善處理群眾投訴,解決由于工作失誤給群眾造成的負面影響;同時,由于你的工作失誤還造成單位好評度下降、同事不滿以及領導批評等問題,都是在作答過程中需要給出協調解決的措施。
另一方面體現在組織活動類題目更加開放靈活。比如:
【2023年4月18日中央辦公廳面試試題】目前有些城市興起陽光驛站,有效地解決了快遞、外賣小哥新就業(yè)群體休息、飲水、充電、如廁等現實需求,給外賣小哥、快遞小哥等提供了便利。對于陽光驛站你認為如何能夠長效開展?
通過這個題我們不難發(fā)現,題目不僅要求考生關于“陽光驛站”要怎么設立給出具體做法,并且要求所設立的驛站能夠長效運營發(fā)揮其最大的效用,我們看到題目在出題設置時更加靈活多樣,與此同時考查考生在工作實務中是否具備統籌分析問題、規(guī)劃解決問題等能力,題目考查更加多元,對考生的答題要求更上一層樓。
«考情規(guī)律二:熱點話題與現象,講政治,重民生
現象認知類題考查占比15%,考查內容主要側重對政策理論與民生的考查。比如【2023年4月21日中央辦公廳老干部局面試試題】請從中國式現代化的要點中選一個進行闡述。“中國式現代化”是二十大報告中的重要精神,在23年的國家公務員面試中就出現與之相關的題目,那么在備考中就要求學員在認知層面,要深入了解國家政策方針,又比如:
【2021年3月19日文聯面試試題】針對前不久清華、北大等高校畢業(yè)生應聘深圳私立中學的現象,有人認為是社會發(fā)展的必然現象,有人認為是教育資源的浪費,請問你怎么看?等這樣一些與民生息息相關的現象熱點。
«考情規(guī)律三:題型設置新穎,靈活應變要求提高
近年來,對題目的設置越來越新穎。體現在傳統現象認知的基礎上進行了創(chuàng)新,比如:【2021 年3月23日下午人社部面試試題】基層年輕干部,現在讓他們深入基層,挑重擔,啃硬骨頭,你怎么看?你對基層年輕干部有什么建議?
通過題目我們看到,在傳統現象認知題目的基礎上,增加設問,要求考生不僅要對年輕干部深入基層這個現象談看法,并要給年輕干部一些建議,在傳統認知基礎上還要結合實際情況通過分析給出解決問題的一些措施和做法,近幾年這樣的命題方式推陳出新,需要考生高度關注。
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