作為一名考生，也許會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為，去年考過的知識(shí)點(diǎn)今年不會(huì)涉及，怎么可能年年重復(fù)相同的知識(shí)點(diǎn)呢？殊不知，年年考的知識(shí)點(diǎn)有許多相同或者類似之處，只是形式略作改動(dòng)。也許是將選擇題變成了案例分析題，也許是將多選變成單選，也許是將兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)合并考察，也許……有的甚至題目都沒有變化，照搬過來。而萬變不離其宗，總逃脫不了它內(nèi)在的考試命題規(guī)律，總擺脫不了考察歷年的重要知識(shí)點(diǎn)，總改變不了每年都會(huì)重復(fù)許多考點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)。
一、讓我們分析一下，題目是如何產(chǎn)生的，一般所有的題目都來自題庫，題庫的的題目很多，幾乎涵蓋所有知識(shí)點(diǎn)。而選題配題的原則是先重點(diǎn),后次重點(diǎn),再非重點(diǎn)，顯然重點(diǎn)永遠(yuǎn)是第一位的，而且重要的知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)司法考試中占有相當(dāng)高的比例，如去年占到85%的分?jǐn)?shù)。考生想取得理想的成績，通過司法考試，理所當(dāng)然地需要把精力放在重點(diǎn)上，同時(shí)重點(diǎn)的內(nèi)容相對于次重點(diǎn)和非重點(diǎn)，是相當(dāng)有限的，只占到整個(gè)知識(shí)點(diǎn)的20%左右。
帕瑞托是意大利的一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他的法則就是我們熟悉的8/2原則。他認(rèn)為20％的目標(biāo)具有80%的價(jià)值，而剩余的80％的目標(biāo)只有20％的價(jià)值。即重要的少數(shù)和不重要的多數(shù)。為了贏得有效的管理時(shí)間，應(yīng)該根據(jù)價(jià)值來投入時(shí)間——把時(shí)間投入到有較大意義的目標(biāo)中去。當(dāng)瑣細(xì)的事情花去大量時(shí)間的時(shí)候，也就沒有了效率，不會(huì)產(chǎn)出太多成果。
所以80%的精力和資源都要用到20%的有價(jià)值的部門上，在司法考試中， 20%的重要知識(shí)點(diǎn)占據(jù)了85%的分?jǐn)?shù)，我們理所當(dāng)然把80%的精力放在這20%的知識(shí)上。所謂“要用到刀刃上”，就是這個(gè)道理�？梢哉f，掌握了這部分內(nèi)容就把握了司法考試的根本，就有了必勝的把握。
既然每年都要考察這20%的重要的知識(shí)點(diǎn)，每年都會(huì)重復(fù)這些考點(diǎn)就成了不可避免的事情。此外，有些出題的老師是很忙的，在很忙條件下，要保證題目的質(zhì)量，最有效的辦法就是把往屆的真題改頭換面，甚至都沒有變化，照搬上去。歷年都有重復(fù)題目的情況就不足為奇了。
二、欲把握這些重點(diǎn)，就有必要有目的地做歷年真題。歷年的真題是經(jīng)過命題組人員仔細(xì)的斟酌，反復(fù)的推敲才產(chǎn)生出來的，都具有一定的代表性和典型性，仔細(xì)分析真題就很容易把握這種典型性和代表性，進(jìn)而透過真題得出考試的重點(diǎn)所在。有的同學(xué)會(huì)說，我做真題是很隨意的，不會(huì)有很多的目的性，也很少去分析真題所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)及內(nèi)在的規(guī)律。對真題感性的認(rèn)識(shí)雖然對學(xué)習(xí)法條及知識(shí)有所幫助，但這種幫助是有限的，需要上升到理性認(rèn)識(shí)的層面。
做真題要反復(fù)做幾次，力求完全掌握真題�！笆炷苌伞笔潜娝苤牡览恚览須w道理，實(shí)際生活中，沒有幾個(gè)人會(huì)按道理辦事。許多同學(xué)在考前沒有做過一遍真題，或者僅僅做過一次真題，已是再平常不過的事，沒有人會(huì)感到奇怪，他們認(rèn)為再做去年或者前年以至更早年份的真題沒有太多的意義，只是多浪費(fèi)時(shí)間而已。這種認(rèn)識(shí)是極端錯(cuò)誤的，此種對待真題的態(tài)度不足以使其把握考試的真正意圖，在學(xué)習(xí)中也就不可能有的放矢。
沒有針對性的學(xué)習(xí)，是談不上效率的，平時(shí)學(xué)習(xí)總是這種狀態(tài)是可怕的，使其掌握的知識(shí)點(diǎn)少，理解膚淺，而且會(huì)逐漸喪失必勝的信心，有的甚至最后沒有參加考試，出現(xiàn)這種結(jié)果并非聳人聽聞，真正分析內(nèi)在的邏輯關(guān)系，很容易就推導(dǎo)出這種結(jié)果，現(xiàn)實(shí)中也有這方面的案例。 （責(zé)任編輯：admin)
一、讓我們分析一下，題目是如何產(chǎn)生的，一般所有的題目都來自題庫，題庫的的題目很多，幾乎涵蓋所有知識(shí)點(diǎn)。而選題配題的原則是先重點(diǎn),后次重點(diǎn),再非重點(diǎn)，顯然重點(diǎn)永遠(yuǎn)是第一位的，而且重要的知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)司法考試中占有相當(dāng)高的比例，如去年占到85%的分?jǐn)?shù)。考生想取得理想的成績，通過司法考試，理所當(dāng)然地需要把精力放在重點(diǎn)上，同時(shí)重點(diǎn)的內(nèi)容相對于次重點(diǎn)和非重點(diǎn)，是相當(dāng)有限的，只占到整個(gè)知識(shí)點(diǎn)的20%左右。
帕瑞托是意大利的一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他的法則就是我們熟悉的8/2原則。他認(rèn)為20％的目標(biāo)具有80%的價(jià)值，而剩余的80％的目標(biāo)只有20％的價(jià)值。即重要的少數(shù)和不重要的多數(shù)。為了贏得有效的管理時(shí)間，應(yīng)該根據(jù)價(jià)值來投入時(shí)間——把時(shí)間投入到有較大意義的目標(biāo)中去。當(dāng)瑣細(xì)的事情花去大量時(shí)間的時(shí)候，也就沒有了效率，不會(huì)產(chǎn)出太多成果。
所以80%的精力和資源都要用到20%的有價(jià)值的部門上，在司法考試中， 20%的重要知識(shí)點(diǎn)占據(jù)了85%的分?jǐn)?shù)，我們理所當(dāng)然把80%的精力放在這20%的知識(shí)上。所謂“要用到刀刃上”，就是這個(gè)道理�？梢哉f，掌握了這部分內(nèi)容就把握了司法考試的根本，就有了必勝的把握。
既然每年都要考察這20%的重要的知識(shí)點(diǎn)，每年都會(huì)重復(fù)這些考點(diǎn)就成了不可避免的事情。此外，有些出題的老師是很忙的，在很忙條件下，要保證題目的質(zhì)量，最有效的辦法就是把往屆的真題改頭換面，甚至都沒有變化，照搬上去。歷年都有重復(fù)題目的情況就不足為奇了。
二、欲把握這些重點(diǎn)，就有必要有目的地做歷年真題。歷年的真題是經(jīng)過命題組人員仔細(xì)的斟酌，反復(fù)的推敲才產(chǎn)生出來的，都具有一定的代表性和典型性，仔細(xì)分析真題就很容易把握這種典型性和代表性，進(jìn)而透過真題得出考試的重點(diǎn)所在。有的同學(xué)會(huì)說，我做真題是很隨意的，不會(huì)有很多的目的性，也很少去分析真題所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)及內(nèi)在的規(guī)律。對真題感性的認(rèn)識(shí)雖然對學(xué)習(xí)法條及知識(shí)有所幫助，但這種幫助是有限的，需要上升到理性認(rèn)識(shí)的層面。
做真題要反復(fù)做幾次，力求完全掌握真題�！笆炷苌伞笔潜娝苤牡览恚览須w道理，實(shí)際生活中，沒有幾個(gè)人會(huì)按道理辦事。許多同學(xué)在考前沒有做過一遍真題，或者僅僅做過一次真題，已是再平常不過的事，沒有人會(huì)感到奇怪，他們認(rèn)為再做去年或者前年以至更早年份的真題沒有太多的意義，只是多浪費(fèi)時(shí)間而已。這種認(rèn)識(shí)是極端錯(cuò)誤的，此種對待真題的態(tài)度不足以使其把握考試的真正意圖，在學(xué)習(xí)中也就不可能有的放矢。
沒有針對性的學(xué)習(xí)，是談不上效率的，平時(shí)學(xué)習(xí)總是這種狀態(tài)是可怕的，使其掌握的知識(shí)點(diǎn)少，理解膚淺，而且會(huì)逐漸喪失必勝的信心，有的甚至最后沒有參加考試，出現(xiàn)這種結(jié)果并非聳人聽聞，真正分析內(nèi)在的邏輯關(guān)系，很容易就推導(dǎo)出這種結(jié)果，現(xiàn)實(shí)中也有這方面的案例。 （責(zé)任編輯：admin)
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