公務(wù)員錄用考試申論寫作常見論證方法及說明
2009-04-13 00:00 公務(wù)員考試網(wǎng) http://scnjyc.com/ 作者:華圖公務(wù)員考試研究中心 來源:華圖教育論證的方法就是論述和證明論點的方法。要想寫出一篇好的議論文,必須懂得一定的論證方法。許多考生寫議論文論證不充分,開始提出論點,接著擺出一兩個事例,然后小結(jié),這樣的文章即使觀點明確、事例恰當(dāng)、結(jié)構(gòu)完整,人們讀后往往還是覺得道理講得不透,內(nèi)容貧乏單薄,文章蒼白無力。其中重要原因就是沒有運用多種論證方法。
華圖公務(wù)員錄用考試研究中心申論研究室專家總結(jié)了以下常見論證方法供廣大公務(wù)員錄用考試考生參考:
一、事實論證
這是一種從材料到觀點,從個別到一般的論證方法,是從對許多個別事物的分析和研究中歸納出一個共同的結(jié)論的推理形式。使用這種方法,一般是先分論后結(jié)論,即開門見山提出論題,然后圍繞論題逐層運用材料證明論點,最后歸納出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)的方法,比較符合人們的思維認識規(guī)律。運用事實論證進行論證時列舉的事實可以有兩種形式,即概括總體性事實和枚舉個別事實。概括總體性事實的說服力在于事實所體現(xiàn)的普遍性,它是對事實的總體或全局的全面性統(tǒng)計或概括。采用枚舉個別事例的論證方式,不要求全面周到,只需枚舉幾個事例即可。枚舉事例要求有一定的典型性,同時也要考慮到經(jīng)濟原則,盡可能不要同類重復(fù)。
二、比較論證
比較論證是一種由個別到個別的論證方法。通常將它分為兩類:一類是類比法,另一類是對比法。
1、類比論證。類比論證是根據(jù)兩個對象在某些屬性上的相同或相似,推論兩者在其他屬性上也有相同或相似,其邏輯形式為:A具有a、b、c、d的屬性,B具有a、b、c的屬性,所以,B可能具有d的屬性,屬于形式邏輯中的歸納推理。類比論證屬于或然性推理,是一種從特殊到特殊、從個別到個別的推理方式,其結(jié)論不一定為真,只有一定程度上的可靠性。在某些情況下,有時無法獲得更確切的論據(jù)。運用類比論證,有時是有效的。
類比法富于啟發(fā)性,它深入淺出,使讀者易于領(lǐng)悟抽象的道理,可使文章簡練生動。使用這一方法要注意,類比對象應(yīng)有共同的或相似的屬性,要防止出現(xiàn)機械類比的毛病。由于用來類比的前提是特殊的事物,所以類比推理的結(jié)論具有或然性,論述復(fù)雜問題時只用類比說理就會顯得不夠充實。
類比論證有一定的哲學(xué)依據(jù),因為世界是多樣的,又是統(tǒng)一的。從思維方式來看,類比論證不拘于事物表面上的差異,把不同的事物聯(lián)系起來考查,試圖在異中求同,是包含了辯證法的因素的,在認識客觀世界的過程中有其意義,許多類比的結(jié)論雖然不一定是真實的,但是可以作為進一步研究的假說。但是,作為一種論證方式,由于它是一種或然性推理,其結(jié)論不是完全可靠,所以在表述上多用“可能”;另外,即使一個基本正確的類比結(jié)論中,也包含著某些謬誤。一般來說,類比推理的可靠程度取決于共有屬性和推出屬性之間的聯(lián)系。如果共有屬性和推出屬性之間的聯(lián)系密切,結(jié)論的可靠程度就越大;如果聯(lián)系程度低,結(jié)論的可靠程度就低;如果是無關(guān)的,就不能進行類比。
運用類比論證需注意以下幾點:
(1)要使用同類對象進行類比。世界上具有某些相同屬性或相似屬性的事物是無窮多的,有的根本是風(fēng)馬牛不相及的,對它們進行類比,就缺乏說服力。
(2)避免單獨運用類比論證一種論證方式。最好是與其他的論證方式結(jié)合使用,使之起一種補充和豐富的作用。
(3)要注意結(jié)論的可靠程度。除非個別很有把握的情況,否則結(jié)論一般只是一種可能性。在表述上要把握住分寸,不可絕對化。
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